/* Nombre de postes et dates */
| Version du 4 mai 2018 à 11:28 | Version actuelle | ||
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| - option C : linguistique. | - option C : linguistique. | ||
| Durée de la préparation : cinq heures ; durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes maximum (leçon : trente minutes maximum ; entretien : quinze minutes maximum) ; coefficient 1. | Durée de la préparation : cinq heures ; durée de l'épreuve : quarante-cinq minutes maximum (leçon : trente minutes maximum ; entretien : quinze minutes maximum) ; coefficient 1. | ||
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| Le programme des options A et B est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité du concours externe de l'agrégation. Le programme de l'option C est celui des épreuves d'admission du même concours. Le programme du concours est publié sur le site internet du ministère chargé de l'éducation nationale. | Le programme des options A et B est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité du concours externe de l'agrégation. Le programme de l'option C est celui des épreuves d'admission du même concours. Le programme du concours est publié sur le site internet du ministère chargé de l'éducation nationale. | ||
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| Dans son exposé en anglais, le candidat propose une lecture et une interprétation des documents qui lui ont été remis, mettant en évidence ce qui les relie et les éclaire mutuellement. | Dans son exposé en anglais, le candidat propose une lecture et une interprétation des documents qui lui ont été remis, mettant en évidence ce qui les relie et les éclaire mutuellement. | ||
| L'exposé ainsi que l'entretien en anglais qui lui fait suite permettent d'évaluer les qualités d'analyse, de synthèse, d'argumentation et d'expression du candidat ainsi que sa maîtrise d'outils méthodologiques adaptés à la nature de chaque document. | L'exposé ainsi que l'entretien en anglais qui lui fait suite permettent d'évaluer les qualités d'analyse, de synthèse, d'argumentation et d'expression du candidat ainsi que sa maîtrise d'outils méthodologiques adaptés à la nature de chaque document. | ||
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| + | |||
| Durée de la préparation : cinq heures ; durée de l'épreuve : une heure maximum (divisée en deux parties, exposé : vingt minutes maximum ; entretien : quarante minutes maximum); coefficient 1. | Durée de la préparation : cinq heures ; durée de l'épreuve : une heure maximum (divisée en deux parties, exposé : vingt minutes maximum ; entretien : quarante minutes maximum); coefficient 1. | ||
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| Lors de la première partie de l'épreuve, le candidat présente au jury la nature, les enjeux et les résultats de son travail de recherche et en propose une mise en perspective didactique, orientée par une question qui lui est communiquée par le jury au début de l'heure de préparation. Cet exposé est suivi d'un entretien avec le jury prenant appui sur le dossier et l'exposé du candidat. | Lors de la première partie de l'épreuve, le candidat présente au jury la nature, les enjeux et les résultats de son travail de recherche et en propose une mise en perspective didactique, orientée par une question qui lui est communiquée par le jury au début de l'heure de préparation. Cet exposé est suivi d'un entretien avec le jury prenant appui sur le dossier et l'exposé du candidat. | ||
| L'exposé et l'entretien se déroulent en français. | L'exposé et l'entretien se déroulent en français. | ||
| + | |||
| + | |||
| L'épreuve doit permettre au jury d'apprécier l'aptitude du candidat à : | L'épreuve doit permettre au jury d'apprécier l'aptitude du candidat à : | ||
| - | - rendre ses travaux accessibles à un public de non-spécialistes ; | + | :- rendre ses travaux accessibles à un public de non-spécialistes ; |
| - | - dégager ce qui dans les acquis de sa formation à et par la recherche peut être mobilisé dans le cadre des enseignements qu'il serait appelé à dispenser dans la discipline du concours ; | + | :- dégager ce qui dans les acquis de sa formation à et par la recherche peut être mobilisé dans le cadre des enseignements qu'il serait appelé à dispenser dans la discipline du concours ; |
| - | - appréhender de façon pertinente les missions confiées à un professeur agrégé. | + | :- appréhender de façon pertinente les missions confiées à un professeur agrégé. |
| *4° Une note globale d'expression orale en anglais est attribuée pour les épreuves 1° et 2° d'admission (coefficient 1). | *4° Une note globale d'expression orale en anglais est attribuée pour les épreuves 1° et 2° d'admission (coefficient 1). | ||
| =Nombre de postes et dates= | =Nombre de postes et dates= | ||
| - | *Pour 2017: 15 postes pour 115 inscrits. Source: http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid98491/les-candidats-inscrits-aux-concours-de-recrutement-du-second-degre-de-la-session-2016.html | + | *Nombre de Postes : http://agreg-ink.net/index.php?title=Postes |
| - | * Les résultats d'admissibilité prévus le 4 mai ont été publiés le 7 avril. | + | *Dates des épreuves : http://agreg-ink.net/index.php?title=Dates_des_Epreuves |
| - | * Épreuves d'admission : 16 au 18 juin au lycée Jacquard à Paris. La parution des résultats d'admission est prévue pour le 19 juin. | + | |
| + | *Session 2017: 15 postes pour 115 inscrits. Source: http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid98491/les-candidats-inscrits-aux-concours-de-recrutement-du-second-degre-de-la-session-2016.html | ||
| + | Les résultats d'admissibilité prévus le 4 mai ont été publiés le 7 avril. Les Épreuves d'admission ont eu lieu du 16 au 18 juin au lycée Jacquard à Paris. | ||
| =Sujets = | =Sujets = | ||
| + | * Sujet d'écrit 2018 | ||
| + | http://saesfrance.org/wp-content/uploads/2018/03/2018-AGREG-SPE-COMPO.pdf | ||
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| *Sujet d'écrit 2017 | *Sujet d'écrit 2017 | ||
| Littérature : début de Wuthering Heights + Linguistique : étude des temps et aspects dans l'extrait | Littérature : début de Wuthering Heights + Linguistique : étude des temps et aspects dans l'extrait | ||
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| http://saesfrance.org/wp-content/uploads/2017/03/sujet-%C3%A9crit-2017-agreg-sp%C3%A9.pdf | http://saesfrance.org/wp-content/uploads/2017/03/sujet-%C3%A9crit-2017-agreg-sp%C3%A9.pdf | ||
| - | * Sujet d'écrit 2018 | + | =Autres Infos Utiles= |
| - | http://saesfrance.org/wp-content/uploads/2018/03/2018-AGREG-SPE-COMPO.pdf | + | *L'université de Paris-Nanterre propose une formation à distance pour ce concours. Lien 2018: https://anglais.parisnanterre.fr/agregation-externe-pour-docteurs-761605.kjsp |
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| - | =Liens Utiles= | + | |
| - | *L'université de Nanterre propose une formation à distance pour le concours 2018 : http://community.agreg-ink.net/index.php?/topic/19787-agregation-speciale-docteurs-2018-inscriptions-formation-nanterre-ouvertes/page__p__247808__hl__doctorants__fromsearch__1&#entry247808 | + | |
| [[Category: Concours - Agrégation]] | [[Category: Concours - Agrégation]] | ||