| Version du 11 février 2017 à 10:35 | Version actuelle | ||
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| - | Thème de civilisation britannique à l'agrégation externe et interne 2017. | + | Thème de civilisation britannique à l'agrégation externe et interne (2017-2018). |
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| *Dans le domaine des politiques sociales, on évaluera la continuité des mesures prises dans les années 1970 avec celles qui avaient été prises au cours des années 1960 : d’une part, le gouvernement conservateur décida en 1971 de renforcer, par un nouveau dispositif, les lois de 1962 et 1968 destinées à limiter l’immigration, restreignant ainsi le regroupement familial et établissant la nationalité par filiation (patriality) ; d’autre part, le Parti travailliste poursuivit les politiques anti-discriminatoires adoptées en 1965 et 1968 avec la loi-cadre de 1976 (Race Relations Act). On réfléchira, dans cette perspective, aux questions d’identité britannique et de société multiculturelle dans un contexte marqué par la montée du National Front et la radicalisation du discours des conservateurs. | *Dans le domaine des politiques sociales, on évaluera la continuité des mesures prises dans les années 1970 avec celles qui avaient été prises au cours des années 1960 : d’une part, le gouvernement conservateur décida en 1971 de renforcer, par un nouveau dispositif, les lois de 1962 et 1968 destinées à limiter l’immigration, restreignant ainsi le regroupement familial et établissant la nationalité par filiation (patriality) ; d’autre part, le Parti travailliste poursuivit les politiques anti-discriminatoires adoptées en 1965 et 1968 avec la loi-cadre de 1976 (Race Relations Act). On réfléchira, dans cette perspective, aux questions d’identité britannique et de société multiculturelle dans un contexte marqué par la montée du National Front et la radicalisation du discours des conservateurs. | ||
| - | *On analysera la continuité des avancées amorcées dans les années 1960 dans les domaines de l’avortement (Rapport Lane en 1974), du divorce, de la famille (Rapport Finer sur les familles monoparentales en 1974, rapports sur les violences conjugales), et des discriminations contre les femmes avec les lois de 1970 et 1975. Il faudra également considérer les débats sur l’éducation qui opposèrent conservateurs et travaillistes. De même, on étudiera la question des dépenses de santé et l’évolution du service national de santé. Dans la continuité de la décennie précédente, on s’intéressera à l’organisation de nouveaux mouvements pour la revendication de certains droits (Women’s Liberationet Gay Liberation Front,notamment). On prendra aussi en compte le développement d’une culture contestataire sous les traits, par exemple, du mouvement Punk. | + | *On analysera la continuité des avancées amorcées dans les années 1960 dans les domaines de l’avortement (Rapport Lane en 1974), du divorce, de la famille (Rapport Finer sur les familles monoparentales en 1974, rapports sur les violences conjugales), et des discriminations contre les femmes avec les lois de 1970 et 1975. Il faudra également considérer les débats sur l’éducation qui opposèrent conservateurs et travaillistes. De même, on étudiera la question des dépenses de santé et l’évolution du service national de santé. Dans la continuité de la décennie précédente, on s’intéressera à l’organisation de nouveaux mouvements pour la revendication de certains droits (Women’s Liberation et Gay Liberation Front,notamment). On prendra aussi en compte le développement d’une culture contestataire sous les traits, par exemple, du mouvement Punk. |
| *Enfin, on terminera avec la campagne électorale pour les législatives de 1979, dont il faudra étudier les enjeux, les stratégies et le rôle des leaders politiques. Plus largement, on pourra examiner les analyses rétrospectives de ces élections et les interprétations a posteriori de la décennie tout entière. | *Enfin, on terminera avec la campagne électorale pour les législatives de 1979, dont il faudra étudier les enjeux, les stratégies et le rôle des leaders politiques. Plus largement, on pourra examiner les analyses rétrospectives de ces élections et les interprétations a posteriori de la décennie tout entière. | ||
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| =Liens utiles= | =Liens utiles= | ||
| + | *Communications de la journée d'étude organisée à Nanterre le 13 janvier 2017 : | ||
| + | :Matinée : https://webtv.u-paris10.fr/videos/journee-detude-agreg-anglais-v14-am/ | ||
| + | :Après-midi (première partie) : https://webtv.u-paris10.fr/videos/journee-etude-agregation-anglais-pm1-partie-1/ | ||
| + | :Après-midi (deuxième partie) : https://webtv.u-paris10.fr/videos/journee-etude-agregation-anglais-pm2/ | ||
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| [[Category: Concours - Agrégation]][[Category:Civilisation]] | [[Category: Concours - Agrégation]][[Category:Civilisation]] | ||
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Royaume-Uni à l'épreuve de la crise, 1970-1979 (Le)
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