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| Version du 2 septembre 2021 à 18:54 | Version actuelle | ||
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| ==Thématiques de Spécialité== | ==Thématiques de Spécialité== | ||
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| + | ===LLCE=== | ||
| + | 1ère | ||
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| + | *1. Rencontres : '''Encounters:''' | ||
| + | **- l'amour et l'amitié-''' love and friendship''' | ||
| + | **- la confrontation à la différence- '''dealing with differences''' | ||
| + | **- relations entre l'individu et le groupe '''- relationships between the individual and the group''' | ||
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| + | *2. Imaginaires '''-- Imaginary worlds''' | ||
| + | **- imaginaires effrayants '''- dreadful imaginary worlds''' | ||
| + | **- utopies et dystopies- '''utopias and dystopias''' | ||
| + | **- l'imagination créatrice et visionnaire -''' creative and visionary imagination''' | ||
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| + | Terminale | ||
| + | *Arts et débats d’idées : '''Arts and Debates / Debating of Ideas''' | ||
| + | **Axe 1 : Art et contestation; '''Art and Protest''' | ||
| + | **Axe 2 : L’art qui fait débat; '''Art that Stirs debates''' | ||
| + | **Axe 3 : L’art du débat. '''The Art of Debating''' | ||
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| + | *Expression et construction de soi :''' Self expression and self-construction''' | ||
| + | **Axe 1 : L’expression des émotions; ''' expressing emotions''' | ||
| + | **Axe 2 : La mise en scène de soi; ''' self-portrayal''' | ||
| + | **Axe 3 : L’initiation, l’apprentissage; '''initiation, apprenticeship''' ou '''coming of age, apprenticeship''' | ||
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| + | *Voyages, territoires, frontières; ''' journeys, territories, borders''' | ||
| + | **Axe 1 : Exploration et aventure;'''exploration and adventure''' | ||
| + | **Axe 2 : Ancrage et héritage; '''roots and heritage / foundation and legacy''' | ||
| + | **Axe 3 : Migration et exil; ''' migration and exile''' | ||
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| + | ===AMC=== | ||
| + | 1ère AMC : | ||
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| + | *Thématique 1 : Savoirs, création, innovation ==> '''Topic 1: Knowledge, creation, innovation''' | ||
| + | **Axe 1 : Production et circulation des savoirs ==> '''Theme 1 - Production and circulation of knowledge''' | ||
| + | **Axe 2 : Sciences et techniques, promesses et défis ==>''' Theme 2 - Science and techniques, promises and challenges''' | ||
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| + | *Thématique 2 : Représentations ==>''' Topic 2 : Representations''' | ||
| + | ** Axe 1 : Faire entendre sa voix : représentation et participation ==>''' Theme 1 - Making your voice heard: representation and participation''' | ||
| + | ** Axe 2 : Informer et s’informer ==> '''Theme 2 - Informing and being informed''' | ||
| + | ** Axe 3 : Représenter le monde et se représenter ==>''' Theme 3 - Representing the world, representing oneself''' | ||
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| + | :Attention, le mot français "axe" ne peut se traduire ni par "axe" (hâche) ni par axis (l'axe de la planète). Préférez les termes de : focus, theme... | ||
| + | :De même, "thematic " ne peut traduire le nom "thématique". Préférez les termes de : topic, theme, .... | ||
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| + | Tle AMC: | ||
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| + | *Thématique 1 : Faire société ==> '''Living together''' | ||
| + | **Axe 1-Unité et Pluralité ==> '''unity but plurality''' | ||
| + | **Axe 2-Libertés publiques et libertés individuelles ==> '''public and private liberties''' | ||
| + | **Axe 3-Egalités et inégalités ==> '''equality and inequalities''' | ||
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| + | * Thématique 2 : Environnements en mutation ==> '''Changing environments''' | ||
| + | **Axe 1-Frontière et espace ==> '''Border, frontier and space''' | ||
| + | **Axe 2-De la protection de la nature à la transition écologique ==>''' from conservation to green transition''' | ||
| + | **Axe 3-Repenser à la ville ==> '''Reinventing the city''' | ||
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| + | * Thématique 3 : Relation au monde ==> '''Global relations''' | ||
| + | **Axe 1-Puissance et Influence ==>'''Power and influence''' | ||
| + | **Axe 2-Rivalités et interdépendances ==>'''Rivalries and interdependence''' | ||
| + | **Axe 3-Héritage commun et diversité ==>''' Heritage and diversity''' | ||
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