/* Thématiques de Littérature en Terminale L */
| Version du 29 décembre 2019 à 10:05 | Version actuelle | ||
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| ==Lycée== | ==Lycée== | ||
| + | Attention, avec la réforme du lycée, les programmes de 2de et 1ère ont changé en 2019. | ||
| ===Seconde=== | ===Seconde=== | ||
| - | L'art de vivre ensemble : '''Living Together in Harmony / The Art of Living Together / Bonding as an Art / The Art of Togetherness. | + | |
| - | ''' | + | *Vivre entre générations : Generations living together; |
| - | *Mémoire : héritages et ruptures. '''Memories: Legacies and Departures''' / '''Memory: Heritage and Rupture / Transmitting and Transforming Tradition''' | + | *Les univers professionnels, le monde du travail : Working Worlds; |
| - | *Sentiment d’appartenance : singularités et solidarités. ''' A Sense of Belonging: Singularities and Solidarities''' / '''Being in Society : Individual and Collective Trends.''' | + | *Le village, le quartier, la ville : Neighbourhoods, cities & villages; |
| - | *Visions d’avenir : créations et adaptations. '''Visions of the Future: Creations and Adaptations''' | + | *Représentation de soi et rapport à autrui : Self-representation & relationships with others; |
| + | *Sports et société : Sports & Society; | ||
| + | |||
| + | *La création et le rapport aux arts : Creation & Arts; | ||
| + | *Sauver la planète, penser les futurs possibles : Saving the planet, designing possible futures. | ||
| + | *Le passé dans le présent : The past in the present; | ||
| ===Cycle terminal=== | ===Cycle terminal=== | ||
| + | ====1ère==== | ||
| + | |||
| + | *Identités et échanges : Identities & Exchanges | ||
| + | *Espace privé et espace public : Public & Private Spaces | ||
| + | *Art et pouvoir: Art & Power | ||
| + | *Citoyenneté et mondes virtuels: Citizenship & Virtual Worlds | ||
| + | *Fictions et réalités : Fictions & Realities | ||
| + | *Innovations scientifiques et responsabilité : Scientific Innovations & Responsibilities | ||
| + | *Diversité et inclusion : Diversity & Inclusion | ||
| + | *Territoire et mémoire : Territory & Memory | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==== terminale==== | ||
| + | 2019-2020(seulement) | ||
| + | |||
| Gestes fondateurs et mondes en mouvement : '''Founding Gestures and Worlds in Movement / Key Moments and Changing (Evolving - Fluctuating) Worlds''' | Gestes fondateurs et mondes en mouvement : '''Founding Gestures and Worlds in Movement / Key Moments and Changing (Evolving - Fluctuating) Worlds''' | ||
| + | |||
| *Mythes et héros = '''Myths and Heroes''' | *Mythes et héros = '''Myths and Heroes''' | ||
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| ==Thématiques de Littérature en Terminale L== | ==Thématiques de Littérature en Terminale L== | ||
| - | Elles sont au nombre de six: Je de l’écrivain et jeu de l’écriture / La rencontre avec l’autre,l’amour, l’amitié / Le personnage, ses figures et ses avatars / L’écrivain dans son siècle / Voyage, parcours initiatique, exil / L’imaginaire / | + | Pour 2019-2020, elles sont au nombre de six: Je de l’écrivain et jeu de l’écriture / La rencontre avec l’autre,l’amour, l’amitié / Le personnage, ses figures et ses avatars / L’écrivain dans son siècle / Voyage, parcours initiatique, exil / L’imaginaire / |
| Pour leur traduction, allez voir la page suivante: http://agreg-ink.net/index.php?title=Litt%C3%A9rature_Anglaise_en_Langue_Anglaise_en_L#Les_intitul.C3.A9s_de_th.C3.A9matiques_du_programme_traduits_en_anglais | Pour leur traduction, allez voir la page suivante: http://agreg-ink.net/index.php?title=Litt%C3%A9rature_Anglaise_en_Langue_Anglaise_en_L#Les_intitul.C3.A9s_de_th.C3.A9matiques_du_programme_traduits_en_anglais | ||